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为鉴往知来,本研究运用引文分析方法,探讨近20年来(1994—2013年)科技教育研究的主题演进状况。样本取自WoS数据库的SSCI、SCI和A&HCI,共1 196篇,过滤后为1 009篇文献,共30 825条引文。①以五年为一个阶段,分析文献数量持续增加情况,各阶段的成长率分别为第I-II阶段为85.45%,第II-III阶段为62.26%,第III-IV阶段为55.79%;② 相似文献
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